El termino inclusión nace en la pedagogía clásica con Comenio en 1809.
Este término empezó a llevarse a cabo fundamentalmente a partir de la
constitución de los sistemas educativos nacionales de la revolución francesa y
su expansión tanto en Europa como en américa.
En Colombia nace el concepto de inclusión a raíz de la abolición de la
esclavitud, en la década de los años 50 en el siglo XIX, tomando mayor apogeo
desde 1990 hasta el 2003 entendiéndose como inclusión:
- La
posibilidad que tienen todas las personas de acceder a los bienes y
servicios de la sociedad, es decir de los sistemas sociales, educativos,
económicos, políticos, religiosos, culturales, científicos y jurídicos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario